Rekordszámú részvétel a PirosLap Programban
A PirosLap Program idén már több mint 23 ezer diákot mozgósít az iskolai bántalmazás ellen. Az október 2-i PirosLapNapon országszerte egyszerre emelik fel a piros lapot a részt vevő osztályok, a kezdeményezés pedig egész éves programmal segíti a közösségek összekovácsolását és a bullying megelőzését.
Október 2-án indul a PirosLapNap
A regisztrációk jelenlegi állása szerint már 1070 osztály, 23 776 diák, 310 iskola és 195 település, valamint 17 budapesti kerület csatlakozott a programhoz, összesen 59 tankerület részvételével. A csatlakozó osztályok október 2-án 11 órakor közösen emelik fel a piros lapot az iskolai bántalmazás ellen.
A PirosLapNap egy 90 perces közösségi program, amelyet az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium Diákok Hangja projektnap keretében rendeznek. A diákok az iskolai bántalmazásról beszélgetnek, olyan helyzeteket dolgoznak fel, amelyekkel a mindennapokban találkozhatnak, és végiggondolják, mit tehetnek, ha valakit bántanak, kirekesztenek vagy megaláznak. A program végén, délelőtt 11 órakor egyszerre emelik fel a piros lapot tiltakozásul a bullying ellen.
Az ország jelentős része csatlakozott
A regisztrációk alapján a magyarországi iskolák mintegy 7 százalékából csatlakozott legalább egy osztály, és az iskolával rendelkező települések közel 10 százalékáról érkezett jelentkezés. A legtöbb regisztrált osztály eddig a 6. évfolyamról jelentkezett, összesen 91 hatodikos osztály, őket a 8. évfolyam követi 81, majd az 5. évfolyam 79 osztállyal.
Budapesten október 2-án a Hunyadi téren is lesz PirosLapNap-esemény. A program 10:30-kor kezdődik, majd 11 órakor várhatóan 600–700 diák emeli fel egyszerre a piros lapot az országszerte csatlakozó osztályokkal. Az eseményen fellép a Forest Sounds diákzenekar.
Egész tanéves program kapcsolódik a naphoz
A PirosLapNaphoz egy teljes tanéves program is kapcsolódik. Az ebben részt vevő osztályok 25 foglalkozáson dolgoznak tovább az osztályközösségükön: közös értékeket választanak, osztálypaktumot készítenek, gyakorolják a segítségkérést és a közös döntést, majd saját bántalmazásmegelőző kampányokat terveznek és valósítanak meg más osztályok, később más iskolai közösségek számára.
A program részeként a diákok a PirosLapNap után közösen kidolgozzák a Bántalmazás Elleni Paktumot, amely az osztály saját megállapodása arról, hogyan figyelnek egymásra, hogyan kérnek és adnak segítséget. Ezt követően az osztályok saját kampányt építenek három szinten: először a saját osztályban, majd az iskolai közösségben, végül az iskola falain kívül is. A folyamatot pedagógus kíséri, de a döntéseket a diákok hozzák.
Díjátadó Gála és Kamaszfesztivál
Azok az osztályok, amelyek teljesítik mindhárom kihívást és elküldik kampánynaplójukat, elismerést kapnak munkájukért, és részt vesznek a Díjátadó Gálán, ahol átadják a Kamaszfesztiválra érvényes karszalagokat. A tanév végén a kihívásokat teljesítő osztályok meghívást kapnak az Országos Osztálykirándulás – Kamaszfesztiválra, amely a program közös zárópontja.
Új kérdőív és jövő évi tervek
A program szervezői idén új kérdőívet vezettek be, amelyet az osztályok a kampány elején és végén is kitöltenek, így mérhetővé válik, honnan indultak és hová érkeztek a program során. A kérdőíveket az osztályok már elkezdték kitölteni.
A 2027/2028-as tanévben „Javíts egy jegyet!” pályázatot is indítanak, amelynek lényege, hogy az osztályok ne csak szorosabb közösséget alkossanak, hanem közösen javítsanak a jegyeiken. A pályázatra felső tagozatos és középiskolás osztályokat várnak 2027. január 30-ig. A legnagyobb javítást elérő osztályok elnyerik a „Magyarország legszorgalmasabb osztályai” címet, és belépőt kapnak a XII. Kamaszfesztiválra, amelynek következő időpontja 2027. június 4-e lesz.
Határon túli részvétel
A program korábbi évadaiban Romániából is volt részt vevő osztály, idén pedig Szlovákiából, Szádalmásról is jelentkeztek fiatalok. A résztvevők földrajzi eloszlása Rozsálytól Sátoraljaújhelyen át Szentgotthárdig, illetve Dunaszigettől Harkányon át Szegedig terjed, ami azt mutatja, hogy egyre több fiatal érzi szükségét annak, hogy felemelje hangját a diákbántalmazások ellen.
